Látássérülés a családban. Látássérült gyermek a családban

A veleszületett látássérülések hatása eltér a későbbiekben kialakuló szerzett látáskárosodások hatásától.

A különböző pszichológiai vizsgálatok szerint az ötéves életkor döntő jelentőségű, mivel ekkorra már az alapfunkciók nagymozgás, finommozgás, beszéd, önkiszolgálás, szenzomotoros integráció, szociális készségek, értelmi-gondolkodási funkciók nagyrészt kialakulnak. A látássérült gyermek az ötéves korig szerzett vizuális élményeket jól tudja hasznosítani a későbbi életkorban.

Mozgásfejlődés A veleszületett látássérült csecsemők mozgásfejlődése hónapos kor után másképp alakul, mint a látó gyermekeké, ami megmutatkozik bizonyos alapmozgások elsajátításának időbeli eltolódásában, a finommozgás, a manipuláció sajátos alakulásában és a mozgásos passzivitásban. A vizuális ingerhez kötött mozgások pl.

Budapesten, Zuglóban van egy iskola, ahova gyengénlátó és aliglátó gyermekek járnak.

A dinamikus hely- és helyzetváltoztató mozgásformák átfordulás, kúszás, mászás, felülés, felállás, járás kialakulása több hónapos eltolódást és a megszokott sorrendtől való eltérést mutat. Az önálló járás például kb.

Az anya és gyermeke közti kapcsolat

A mászás gyakran elmarad, vagy a járás elsajátítása után jelenik meg. A statikus mozgásformák, amelyek főleg az egyensúlyi helyzet megtartására irányulnak, nem mutatnak nagyfokú eltérést.

Az aliglátó és egyes gyengénlátó kisgyermekek szem-kéz koordinációja és a tárgyak után történő nyúlása nem a megszokott módon és ütemben fejlődik. A kezek nézegetése, mivel azok nem elég kontúrosak, sokszor nem kelti fel a csecsemő érdeklődését.

Mi az a kötődés?

A tárgyak után történő nyúlás sokszor pontatlan. Látássérülés a családban és testséma A látás hiánya miatt az átlagosnál hosszabb időt, több érzékleti tapasztalatot igényel, és sajátságos módon fejlődik.

Saját testének, testrészeinek elhelyezkedését a térben és a térben elhelyezkedő tárgyak között az épen maradt érzékelési módok felhasználásával tudja megtapasztalni. A tér felfedezése és a téri fogalmak megismerése aktív, mozgásos tapasztalatokra épül.

Látássérültek - Közlekedés látás ismerete az ember számára

A vak kisgyermekeknél gyakran tapasztalható félelem és passzivitás, ami nem kedvez a térismeret fejlődésének. Ugyanakkor a biztonságos helyváltoztató mozgáshoz a térérzékelés fejlődése elengedhetetlen. Szociális kompetencia Az elsődleges szociális környezet, a család is sérülhet a fogyatékos gyermek születésekor.

A szülőknek fel kell dolgozniuk, hogy látássérült gyermekük született. Sokszor a kétségbeesés vagy bűntudat miatt a szülők nem fogadják el gyermekük látássérülését. A szülők túlzott látássérülés a családban vagy túlzott követelményekkel reagálhatnak, ami a gyermekben negatív énképet vagy agresszív válaszokat alakíthat ki.

A családok túlféltő vagy elutasító attitűdje személyiségtorzító hatású lehet. A szülőknek fel kell dolgozniuk, hogy a gyermekük nem néz az arcukba, nem reagál mosollyal a közeledésükre.

• Dekoratív kontaktlencsék látáshoz A látássérülés a látószerv olyan károsodása, amely súlyos kihatással van az egyén mindennapi tevékenységére, és a sikeres alkalmazkodáshoz optikai és egyéb segédeszközökre van szüksége Laemers — Walthes.
• Látássérülés a családban Ki a látássérült?

Ezek a reakciók teljesen természetesek egy vak gyermek esetében, de a szülők sokszor elutasításként értelmezik, szülői szerepüket alulértékelik, ami károsan hat az anya-gyermek közötti interakcióra. Amennyiben a vak gyermek környezete nem tudja megfelelően igényeit kielégíteni, fennáll a veszélye annak, hogy a vak gyermek nem sajátítja el az alapvető szociális készségeket.

Szociális kompetenciája nem alakul megfelelően.

Szüleihez fűződő látássérülés a családban sajátos függőségi viszony jellemzi. Nehezen fogadja el a számára ismeretlen emberek közeledését, új helyzetekhez nem tud alkalmazkodni.

Látássérült gyermek a családban

A korai szakszerű tanácsadás és terápia ezen a területen különösen meghatározó, hiszen a szocializáció elsődleges színtere a család, és az anya-gyermek kapcsolat az egész életre kihat. A látássérült gyermekek esetében előforduló viselkedési és magatartászavarok gyakran másodlagos lelki sérülések tünetei, amelyeket a gyermek nehézségeinek meg nem értése, a türelmetlenség, a túlzott elvárások, a halmozódó kudarcok okoznak.

Beszédfejlődés A beszédfejlődés terén a látássérülés viszonylag kevés elmaradást okoz. Gyakran megfigyelhető a vak gyermekeknél a személyes névmások helytelen használata.

Az éntudat fejlődésével azonban a személyes névmások helyes használata is kialakul.

• Látássérült gyermek a családban Csalávilagitojegkocka.
• Tovább a Szakembernek lenni aloldalra Látássérült gyermek Látássérült az a gyermek, akinek a látásvesztesége olyan súlyos fokú, hogy csak megfelelően kialakított tárgyi és személyi környezetben, speciális módszerek és eszközök segítségével képes optimálisan fejlődni, ismereteket feldolgozni, tanulni.